{"id":32,"date":"2023-08-30T10:26:25","date_gmt":"2023-08-30T10:26:25","guid":{"rendered":"https:\/\/wp2023.grundschule-wiek.de\/?page_id=32"},"modified":"2025-03-10T10:15:06","modified_gmt":"2025-03-10T10:15:06","slug":"sonderpaedagoge","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/grundschule-wiek.de\/?page_id=32","title":{"rendered":"Sonderp\u00e4dagoge"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"32\" class=\"elementor elementor-32\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-0ef2855 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"0ef2855\" data-element_type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-fe472e6\" data-id=\"fe472e6\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a83955a elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"a83955a\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! 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Ich bin ausgebildete Sonderp\u00e4dagogin, war Mentorin und habe als Studienleiter selbst junge Lehrer ausgebildet. Ich freue mich auf eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen und Ihren Kindern.\u00a0<\/p><p>Entwickelt sich das Kind trotz F\u00f6rderung nicht wie erwartet und findet keinen Anschluss an das Leistungsverm\u00f6gen seiner Klassenkameradinnen und -kameraden, folgt eine F\u00f6rderung auf der F\u00f6rderebene III.<\/p><p>Die F\u00f6rderebene III setzt ein, wenn bisherige F\u00f6rderma\u00dfnahmen auf den F\u00f6rderebenen I und II zu geringe Erfolge brachten oder ein offensichtlich schwerwiegender F\u00f6rderbedarf vorliegt. Deshalb f\u00f6rdert die Sonderp\u00e4dagogin bzw. der Sonderp\u00e4dagoge betroffene Kinder auf dieser Ebene in einem Zeitraum von mindestens zehn Schulwochen in der Regel in einer Einzelsituation oder in Kleinstgruppen von maximal f\u00fcnf Kindern. Hierdurch wird eine intensive und optimierte, individuell auf das Kind abgestimmte F\u00f6rderung erm\u00f6glicht, in der beispielsweise die mathematische oder schriftsprachliche F\u00f6rderung je nach Bedarf mit z. B. Methoden der Aufmerksamkeitsf\u00f6rderung kombiniert wird. Die F\u00f6rderma\u00dfnahmen und der F\u00f6rderverlauf werden fortlaufend evaluiert und dokumentiert.<\/p><p>Zeigt ein Kind auf der F\u00f6rderebene III Phase 1 einen Leistungsanstieg, der durch weitere F\u00f6rderung auf der F\u00f6rderebene II den Anschluss an den Regelunterricht erm\u00f6glicht, gilt die F\u00f6rderung auf Ebene III als abgeschlossen. Dieses Kind wird fortan wieder ausschlie\u00dflich im Regelunterricht (F\u00f6rderebene I) und auf F\u00f6rderebene II zus\u00e4tzlich in einer Kleingruppe unterrichtet. Ist ein Anstieg, der den Abstand zum Durchschnittsbereich verringert, nicht erkennbar, spricht dies eher f\u00fcr eine Verl\u00e4ngerung des F\u00f6rderzeitraums um weitere zehn Schulwochen.<\/p><p>Ein kleiner Teil von Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern, ca. zwei Prozent aller Kinder, wird trotz umfangreicher F\u00f6rderbem\u00fchungen (einschlie\u00dflich Klassenwiederholungen) nicht im gleichen Ma\u00dfe Lernfortschritte erzielen k\u00f6nnen wie die Klassenkameradinnen und -kameraden. Diese Kinder werden nach der Diagnostik ihres individuellen Lern- und Entwicklungsstandes und ggf. der Feststellung eines sonderp\u00e4dagogischen F\u00f6rderbedarfs durch die Grundschullehrkraft zieldifferent (entsprechend des Lehrplanes der allgemeinen F\u00f6rderschule) im Regelunterricht auf der F\u00f6rderebene I beschult sowie auf der F\u00f6rderebene II und zus\u00e4tzlich individuell durch die Sonderp\u00e4dagogin bzw. den Sonderp\u00e4dagogen auf der F\u00f6rderebene III gef\u00f6rdert. Durch diese zieldifferente Beschulung sollen individualisierte Unterrichtsinhalte mit den Kindern erarbeitet werden. Diese Kinder bleiben in ihrem Klassenverband und werden trotz eines langanhaltenden F\u00f6rderbedarfs in einzelnen oder mehreren Bereichen nicht in eine Sonderklasse umgeschult.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-22bceb2 elementor-widget__width-initial elementor-absolute elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"22bceb2\" data-element_type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;_position&quot;:&quot;absolute&quot;}\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<style>\/*! elementor - v3.15.0 - 20-08-2023 *\/\n.elementor-widget-image{text-align:center}.elementor-widget-image a{display:inline-block}.elementor-widget-image a img[src$=\".svg\"]{width:48px}.elementor-widget-image img{vertical-align:middle;display:inline-block}<\/style>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"225\" height=\"300\" src=\"https:\/\/grundschule-wiek.de\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/20230718_203350-225x300.jpg\" class=\"attachment-medium size-medium wp-image-330\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/grundschule-wiek.de\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/20230718_203350-225x300.jpg 225w, https:\/\/grundschule-wiek.de\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/20230718_203350-768x1024.jpg 768w, https:\/\/grundschule-wiek.de\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/20230718_203350-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/grundschule-wiek.de\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/20230718_203350-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/grundschule-wiek.de\/wp-content\/uploads\/2023\/09\/20230718_203350-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"(max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>F\u00f6rderebene III &#8211; hier arbeite ich mit Ihren Kindern Seit 2022 freue ich mich, an der Grundschule Wiek arbeiten zu d\u00fcrfen. Ich bin ausgebildete Sonderp\u00e4dagogin, war Mentorin und habe als Studienleiter selbst junge Lehrer ausgebildet. 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